ECIS : L'apprentissage pour tous

Les projets de recherche et publications de l’école de commerce de Caen dans le domaine du commerce et de la gestion

découvrez nos projets de recherche passionnants et innovants dans divers domaines.

Innovations Pédagogiques et Transfert de Connaissances

Les écoles de commerce aujourd’hui font face à un enjeu majeur : intégrer des innovations pédagogiques pour un transfert de connaissances efficace. Les programmes, tels que le Bachelor Marketing & Business, doivent évoluer pour répondre aux exigences d’un monde professionnel en constante mutation.

L’enjeu des Objectifs de développement durable dans l’enseignement

L’éducation se tourne vers les Objectifs de développement durable (ODD). Les établissements envisagent des objectifs d’apprentissage qui résonnent avec les défis mondiaux. Ainsi, ils favorisent une prise de conscience et une responsabilité accrue chez les étudiants.

La recherche : une priorité pour les Grandes écoles

Les grandes écoles relèvent le défi de la recherche pour enrichir leur curriculum. Elles développent des projets innovants qui placent l’étudiant au cœur de démarches scientifiques appliquées. Cela prépare les apprenants aux complexités du marché global.

Apport des jeux sérieux dans l’apprentissage

Les jeux sérieux contribuent à l’apprentissage en simulant des scénarios réels. Ils facilitent la compréhension et l’assimilation des savoirs. Par le jeu, les étudiants développent des compétences tout en appréhendant la réalité professionnelle.

Ateliers en ligne et apprentissage mixte

Les ateliers sur la durabilité environnementale s’insèrent dans les cursus via l’apprentissage mixte. Ce dernier combine les méthodes traditionnelles et les outils numériques pour un transfert de connaissances plus interactif et flexible.

Rapport du Directeur général : un programme pour l’avenir

Le Rapport du Directeur général présente un programme adopté visant à réformer en profondeur l’enseignement supérieur. Il comprend une révision des pratiques pédagogiques et une évaluation de leur efficacité sur le long terme.

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